Interview+Questions

= Respuestas = ps= sorry that it is in spanish but in each page there is information about the topic but in english Created by: Sofia but Valentina Corzo and Franchesca Cobo were also in the interview! = 0) El tallo cerebral está encargado de cosas como la respiración, circulación y otras cosas. Y lo hace de una forma automática, dirige funciones del cuerpo. La gente cuando actúa queriendo acumular actúa con su cerebro reptil. Esto es una adicción. Y eso significa que actúa como un reptil no como un humano. Luego viene el cerebro límbico que es el emocional = = La mayoría hace parte del cerebro reptil. = = 1) Con el reptil y el índico porque si no pones a trabajar el cortex frontal te hace sentir lo menor pierdes tu autoestima, esa lógica es la del reptil. Y te pone en el último punto de la jerarquía. Los niños sienten miedo a arriesgarse, pierde el sentido de pertenencia en el defienden atacando a los que tienen o huyen no solo físicamente. El que está atacando porque tiene miedo de no encajar. = = 2) L a acumulación tiene que ver con el cerebro mamífero: surquito de recompensa para buscar placer. Acumulas cosas y el cerebro aprende y sigue haciendo lo mismo para que tenga recompensa y le enseño a tener placer y por eso lo sigue haciendo y sentirse superior y allí se activa el cerebro reptil se maneja por el núcleo “accumbens” y por eso pasan las adicciones. Y lo repito para tener placer por eso lo repito. = = 3) Es reptil con un toque de humano: Muchos papas lo hacen porque están ausentes entonces y se sienten culpables entonces les regalan algo. Pero también porque se le activa el cerebro reptil también por jerarquía porque les puede dar muchas cosas y significa que tienen mas = = 4) Consecuencias múltiples: = = 5) Las personas no se dan cuenta porque no se les ha desarrollado el cortex frontal y necesitan un modelo. Puede que se den cuenta pero los papas tienen que hacer el cambio. = = 6) Se vuelven niños que siempre quieren más y nunca están satisfecho y se les cativo el cirquito de recompensa. Y sienten una angustia cuando no tienen lo que quieren. = = 7) Los papas se dan cuenta pero les parece normal. Y no se dan cuenta de que están formando a un niño adicto. = = 8) Se sienten populares porque es la sensación de pertenecer a algún grupo y creen que teniendo más van a ser reconocidos. El cerebro se siente más feliz que cuando recibe “ dar es recibir” = = 9) Agresion frente a todos, se puede aislar. Estados depresivos porque no haces parte de un grupo, ser gregarios. = = 10) Para que el niño cambie necesita cambiar la familia, ayudar a que uno empiece a pensar y a reflexionar, frenando el hábito y ayudándole al niño a que pare el impulso. = = 11) =
 * = Cerebro reptil: jerarquías. Que por tener es mejor que los otros. El ataca o huye el es el que reacciona para que no te asustes. Él es el que actúa muy rápido, Mide y responde al peligro. =
 * El cerebro Mamífero: están todas les estructuras y emociones. El te ayuda al aprendizaje.
 * El humano o cortex pre frontal: Análisis pensar, razona la capacida d de frenar impulsos. Medir consecuencias,
 * = El niño empieza a aprender que para SER necesit a cosas y es mentiras y por eso se vuelve SUPER competitiva. =
 * Va a cambiar los sistemas de valores.
 * Consecuencias a nivel social.
 * Lo vuelve competitivo y es malo con los otros
 * Eso no lo va a dejar pensar como humano
 * Se ha sosia al tener
 * Problema económicos
 * El cortex frontal que le da el sentido a la vida y si eres hace ya no tiene sentido tu vida.
 * =se vuelve adicto y busca todo lo que lo vuelve adicto=
 * Problemas depresivos
 * Estado de angustia y ansiedad
 * Conductas delictivas solo por tener
 * Impedirle desarrollar su cerebro humanos.

=** Created by: Sofia Guevara **= = 1) Algunos niños se sienten mal porque no poseen los mismos bienes materiales que sus amigos,¿como demuestran lo que sienten? = = 2) Algunos niños les gusta accumular: ropa, jugetes ect. que no necesitan ¿por que? = = 3) Los papas les compran ropa a sus hijos aunque no lo necesiten ¿por que? = = 4) ¿Cuales son las concequencias de estas compras innecesarias? = = 5) ¿Se dan cuenta los niños que estan convirtiendose en niños accumuladores? = = 6) ¿Que cambios en la actitud o compartamineto pueden experimentar los niños cuando empiezan a accumular objetos' = = 7) Los niños se estan convirtiendo en niños accumuladores ¿ Los padres se dan cuenta de eso? = = 8)Accumular objetos hace que los niños sean mas populares? = = 9)¿Que sienten los niños cuando ven que sus amigos tienen algo mejor de lo que el tiene? = = 10) ¿ Que puede hacer la familia para ayudar al niño accumulador? = = 11)¿Que acciones o actitudes puede reflejar el niño accumulador en su vida adulta? = = = = = = = = =
 * Interview Questions! **

= = Interview Questions

These are the questions that we are going to do to the psychologist =ps: sorry that they are in spanish, they are already checked by Luz Estela.= Preguntas para la sicologa: Somos estudiantes de grado 6º. Y estamos trabajando en el proyecto final de la “Exhibition”. Hemos escogido el tema “Competencia entre compañeros”, porque hemos visto que en el colegio existe una rivalidad por las cosas materiales.

1. ¿Has tenido casos de niños que se sienten mal porque no poseen los mismos bienes materiales que sus amigos? 2.¿Por qué algunos niños que tienen problemas de integración compran “gadgets” para ser aceptados en los grupos? 3. ¿Por qué a algunos niños les gusta acumular juguetes, ropa etc. que no necesitan? 4.¿Por qué los papas les compran cosas a sus hijos aunque no los necesiten? 5. ¿Cuáles son las consecuencias de esta compra innecesaria? 6.¿Se dan cuenta estos niños que se están convirtiendo en niños acumuladores? 7.¿Por qué empiezan las personas a competir con sus amigos por las cosas materiales? 8.¿Qué cambios pueden experimentar los niños cuando empiezan a acumular objetos? 9.¿Se dan cuenta los padres que están convirtiendo a su hijo en un niño acumulador?
 * 10.¿Acumular objetos hace que los niños sean más populares? **
 * 11.¿Que sienten algunos niños cuando ven que su aamigo tiene algo mejor que lo que el tiene? **
 * 12. ¿Qué puede hacer la familia para ayudar al niño a que no se vuelva un acumulador? **
 * 13. ¿Si un niño se convierte en acumulador, cuando sea grande puede desaparecer el problema? ¿Por qué? **
 * 14. ¿El problema de competencia por la tenencia de objetos entre amigos puede desaparecer cuando sea grande? Y ¿Por qué? **
 * 15. ¿Cómo un grupo de personas puede influenciar a los otros compañeros tan fácil? **

= Brainstorm for the Interview Questions:

= By: Sofia Guevara 07/05/2012


 * BY: VALENTINA CORZO 07/05/2012 **